Leren van de eerste tot de laatste dag

“Zelfontwikkeling is op elke leeftijd belangrijk”, zegt Caroline Orij, Sarkon Scholingscoördinator en schoolopleider. “Of je nu net begint of al jaren ervaring hebt. Jouw persoonlijke groei en ontwikkeling hebben een directe invloed op de kinderen in de klas. De kennis en vaardigheden die je opdoet, verrijken niet alleen jouw eigen vakmanschap, maar ook het leerproces en de ontwikkeling van je leerlingen. Wat je leert, vertaal je namelijk naar je dagelijkse praktijk, en dat maakt een verschil.” Haar minstens zo bevlogen collega Carina Konijn, Sarkon coördinator schoolopleiden, kan niet anders dat dit beamen. “Wanneer je investeert in jezelf, investeer je in het onderwijs.”

Beide stonden ooit voor de klas en groeiden door. “De kleuters waren echt mijn ding”, vertelt Carina. “Jarenlang werkte ik op de Hofstee in Julianadorp. Ik volgde daar verschillende trainingen en opleidingen en was op een gegeven moment klaar voor een volgende stap. Ik werd schoolopleider. In die rol ontdekte ik andere kwaliteiten van mijzelf en groeide nog weer verder. In mijn huidige rol is dat ook wat ik wil meegeven: pak kansen en blijf groeien.”

Leer- en ontwikkelplan
Caroline volgde een soortgelijk pad. Zij werd uiteindelijk IB’er op de Aloysius in Schagen en wilde het principe van ‘leren van elkaar’ een vast onderdeel maken binnen de gehele Sarkon organisatie. “Ik besloot een plan te schrijven en bracht dit onder de aandacht van de HR-afdeling. Er was enthousiasme en een akkoord om aan de slag te gaan. In eerste instantie naast mijn werk, nu is het mijn werk.”

Vanuit hun rol hebben ze veel contacten met externe partijen zoals de iPabo, InHolland, Vonk, Talland, het Samenwerkingsverband en ook met andere schoolbesturen. Caroline: “De scholingsflow binnen Sarkon is enorm. Dat zien we zelf, maar krijgen we ook terug. Niet alleen de studenten zijn hier heel positief over, ook onze collega’s. En daar doen we het voor. We willen iedereen de mogelijkheid geven die hij of zij denkt nodig te hebben om nog meer te kunnen groeien, zich verder te ontwikkelen en de onderwijskwaliteit te verbeteren.”

Ontwikkeling
“We verhogen hiermee indirect de kwaliteit van ons onderwijs”, gaat Carina verder. “Door startende leerkrachten, studenten en onze collega’s goed te begeleiden en coachen, maken zij bewuste keuzes om een bepaalde opleiding of training wel of niet te volgen. Met de juiste motivatie werkt jouw scholing vervolgens door in je persoonlijke ontwikkeling en daarmee in de ontwikkeling van je klas en de school waar je werkt.”

Trots is zacht uitgedrukt wanneer je ze vraagt naar hun werk. Super trots zijn ze op en veel respect hebben zij voor alle collega’s die opleidingen volgen. Caroline: “Ga er maar aan staan. Naast je dagelijkse werk ook tijd vrijmaken om jezelf te blijven ontwikkelen. Maar, de LEV-koers zit in ons DNA.”

Glimmen van trots
“De transformatie, die we vaak na het behalen van een diploma zien, is goud waard,” besluit Carina. “Soms geeft het iemand net dat zetje om een bepaalde rol wel te durven pakken. Dan glimmen niet allen zij, maar wij ook.”

Samen Opleiden Noord-Holland

In 2023 ontving het partnerschap van Samen Opleiden Noord-Holland, bestaande uit Hogeschool iPabo en (op dit moment) dertien samenwerkende schoolbesturen prachtnieuws: Samen Opleiden Noord-Holland is een erkend partnerschap. Sarkon is een van de samenwerkende besturen die vanaf het begin intensief betrokken is geweest bij dit traject.

Carina: “Daarnaast hebben we inmiddels ook een convenant met de Pabo van Hogeschool InHolland. We stimuleren de samenwerking tussen beide Pabo’s. We trekken hierin samen op met de schoolorganisaties Surplus en Kopwerk. Met onderwijskwaliteit in onze gedachte, zoeken we elkaar steeds vaker op.”

Ultieme samenwerking
Het partnerschap is een ultieme samenwerking om aanstaande leerkrachten goed op te leiden tot startbekwame leraren met impact op het onderwijs en met hart voor alle leerlingen. De afgelopen vier jaar is hierdoor een krachtige leeromgeving voor studenten ontstaan. Stagescholen zijn opleidingsscholen geworden. Kortom, er is gezamenlijk verantwoordelijkheid genomen voor het opleiden van studenten en te zorgen voor verbinding tussen theorie en praktijk. Samen Opleiden staat bij Sarkon als een huis, dat blijkt.